구직자들의 오해

주로 미디어나 매체를 통해 노출된 가장 큰 오해는 미술치료사가 그림 한 장으로 내담자의 심리를 진단하고 평가할 수 있다고 오해를 많이 하십니다. 사실 그 안에는 내담자를 둘러싼 복합적인 환경을 이해하는 과정이 숨겨져 있습니다. 특히 결과나 단편적인 내용 만으로 해석하기엔 어려움이 있습니다. 이에 충분한 임상경험이 있는 전문가가 실시하는 심리검사를 통해 통합적인 해석을 필요로 하며, 치료사는 이를 바탕으로 심리치료 영역에서 치료 업무를 수행합니다.

직무가 실제로 하는 일과 가장 중요한 역량

인간은 다양한 역사와 환경을 지니고 살아갑니다. 내담자를 이해하기 위해서는 다양한 정보를 수집하고 이를 통합적으로 해석하여 내담자에게 필요한 상담적 접근과 치료적 개입을 결정할 수 있어야 합니다. 이러한 과정은 초기상담에서 이루어지지만, 치료 진행 과정에서 새로운 변화나 접근이 요구될 수 있습니다. 치료사는 내담자의 역동을 면밀히 관찰하고 유연하게 대응하는 능력이 요구됩니다. 치료사는 문제를 해결해주는 사람이 아니며, 내담자가 스스로 변화하고 성장해나갈 수 있도록 조력하는 역할을 수행합니다.

해당 과제가 미술치료사 직무의 실제 일과 가장 중요한 역량을 체험하기에 좋은 이유

• 직무를 수행하다보면 만나게되는 실제 상황을 직접 경험해 보실 수 있습니다. 여러분이 수행하실 과제에 소개되는 사례는 현장에서 자주 볼 수 있는 사례를 중심으로 구성되었으며, 이와 유사한 내담자를 만나게 될 시 보다 유연하게 대처할 수 있는 능력을 키우게 되실거라 여겨집니다. 
• 내담자에게 맞춤화된 치료 계획을 세우는데 도움이 됩니다. 내담자마다 기능수준이 상이하고 장애를 지녔을 경우에도 개별마다 지니는 특징이 다르기 때문에 치료적 접근도 달라져야 합니다. 치료사는 이러한 다양성을 고려한 치료 목표를 설정하고 적절한 매체를 선택할 수 있어야 합니다.
• 치료 상황에서는 다양한 변수가 생기고, 이를 수정하고 실행해야하는 판단력과 실행능력이 요구되는데 본 과제를 통해 직접 체험해 볼 수 있습니다.
• 아동 미술치료는 대부분 부모(보호자) 상담이 함께 이루어지며, 부모상담에서 필요한 치료사의 상담 자세와 태도를 배울 수 있습니다.