진로 · 모든 회사 / 공정기술
Q. 진로고민입니다
현재 4학년 화공과 학생입니다. 저는 공정기술직무에 관심이 많아 이차전지 공정기술 직무를 목표로 스펙을 쌓았습니다. 근데 학교연계로 반도체(나노금속산화물) 품질관리직무로 채용연계형 실습이 합격됐습니다. 만약에 회사다니다가 중고신입으로 이직할경우 반도체 공정기술이나 이차전지 공정기술직으로 이직할 수 있을까요? 둘 중 반도체 공정기술을로 이직하는게 더 쉬울까요?
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인기 사례
Q. 반도체 실습 교육 관련질문
이번에 나노융합기술원에서 진행하는 반도체 공정 시뮬레이션 강의에 선발 되었는데 이게 저한테 맞는 교육인지 알고 싶습니다.
저는 화공과 졸업생이고 공정기술쪽 생각중인데 하이포같은 이론 교육은 조금 들었는데 실습 경험이 크게 없습니다.
1. 이 교육은 설계쪽에 가까울까요?
2. 만약 설계쪽이라면 그렇다해도 별다른 실습 경험이 없다면 듣는게 좋을까요?
교육 내용은 다음과 같습니다.
- CMOS 소자 설계를 위한 시뮬레이션 실습프로그램 운영
- MOS 구조, MOSFET 기본 개념 이론 교육
- Silvaco 공정 시뮬레이터 Athena와 소자 시뮬레이터 Atlas에 대한 실습 교육
- example file을 활용하여 다양한 소자 Simulation 실습 진행
- 반도체 소자 이론 및 실습 교육 경험을 바탕으로 다양한 소자를 모의로 설계하고, 특성을 개선하는 소자 설계 프로그램 운영
선배님들의 조언 들어보고 싶습니다. 읽어 주셔서 감사합니다.
Q. 자소서 작성 시 대내외 활동명 압축
안녕하세요. 자소서 작성 시 대내외 활동명에 관해 질문드립니다.
SK하이닉스 자소서 항목 중, 전문성을 위해 꾸준히 노력한 경험 문항이 있습니다.
작성 과정에서 제가 참여했던 교육, 프로그램명을 명시하게 되는데, 줄여서 적어도 괜찮은지 알고 싶습니다.
이력서나 경험 기술서에는 풀 네임을 적었지만, 자소서는 글자 수 제한이 있어서 줄이면 좋을 것 같아 질문드립니다.
예) 스마트제어 반도체 전문 인력 양성 과정 --> 반도체 전문 인력 양성 과정
예) 계측/소자 Data를 활용한 수율 향상 교육 --> 수율 향상 교육
감사합니다.
Q. 에칭공정에서 high aspect ratio 구현 방법
안녕하세요 에칭공정을 공부하다 궁금증이 생겨 질문드립니다. 요즘 high aspect ratio를 구현하는 것이 중요하다고 들었는데 high aspect ratio를 구현하는 방법이 궁금합니다.
제가 생각하는 방법은 강한 Bias를 적용하여 Etchant gas를 깊은 위치까지 보내고, 높은 온도와 반응성이 좋은 F가스에 O2가스를 첨가하는 방법이라고 생각하는데 맞는지 궁금합니다.
현직자분들의 의견 듣고 싶습니다. 귀중한 시간 내주셔서 감사합니다.