스펙 · 삼성전자 / 생산기술
만약, 기재해도 된다면 회사명을 쓸때, 기타검색->학교기타->00대학교 00연구실 이렇게 작성하면될까요?? 이때는 학교 이름 제시해야하나요? 아니면 아예 대/내외 활동에 기재를 해야할까요?
2021.09.08
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안녕하세요, 저는 전자공학과 출신으로 삼성전자 DX VD 생산기술 직무에 대해 희망하고 있습니다. 생산기술은 공정기술과 마찬가지로 방진복에 3교대 인가요? 근무 형태가 궁금합니다. 또한 생산기술은 기계나 산업공학 쪽으로 많이 모집하는 거 같습니다. GSAT도 생산기술이나 공정기술이나 커트라인 별 차이 없는 거 같고 차라리 공정기술쪽으로 방향을 바꿀지 고민중입니다. 현직자 분들은 의견을 듣고 싶습니다. 감사합니다.
안녕하십니까. 저는 가천대 전자공학과 4학년 재학중인 학생입니다. 반도체 공정 기술 직무에 취업 관심이 있어 조언을 듣고 싶어 질문 작성하였습니다. 중견급 기업에 취업을 목표로 하고 있는데 반도체 공정 관련 경험이 적어 고민이 많습니다. 아래는 저의 스펙을 적어두겠습니다. 학점: 전체 4.0/전공 4.2 학부연구생 5개월(현재 진행 중) DFT 시뮬레이션, 이차전지 연구 과제 진행 중 반도체 부트캠프 이론/실습 2주 수료, 반도체 공정 과목 이수. 장비를 만져보는 기회는 거의 없다고 보시면 될 거 같습니다. 학부연구는 직무와의 연관성은 없지만 협업 과정을 녹여내면 괜찮지 않을까 라는 생각을 가지고 있습니다. 어떤 식으로 로드맵을 정해 나가야 될지 걱징이 됩니다.
반도체 분야로 취업을 희망하는 4학년 1학기 진학 예정인 화학공학 전공자입니다. 지난 여름 방학에 공정 시스템 관련 연구실에서 학부연구생을 했다가 아무리 생각해도 연구개발 직무가 맞지 않을 것 같다는 생각에 학연생을 관두고 3학년 2학기를 전공수업 및 공모전으로 시간을 보냈습니다. 현재 반도체 관련 활동이 1주일 간 타 학교에서 공정교육 및 실습을 경험한 것 뿐인데, 반도체 관련 경험을 쌓기 위해 교내의 반도체 관련 연구실에서 4학년 1학기(3월)부터 학부연구생 활동을 하는 선택지가 의미가 있을지, 아니면 캡스톤 프로젝트 및 전공수업에 열중하는 게 더 나을지 의견을 여쭙고 싶습니다. 그리고 4학년 1학기부터 시작하면 대학원 진학을 염두에 두고 있냐는 질문을 받을 것 같은데, 저는 대학원에 갈 의사가 단 1도 없습니다.. 이런 상황에서 대학원에 갈 의사가 없다고 교수님께 말씀드리고 컨택을 시도해도 괜찮을지 여쭙고 싶습니다. 교수님께 거짓말을 하고 싶지는 않습니다..
안녕하세요, 저는 전자공학과 출신으로 삼성전자 DX VD 생산기술 직무에 대해 희망하고 있습니다. 생산기술은 공정기술과 마찬가지로 방진복에 3교대 인가요? 근무 형태가 궁금합니다. 또한 생산기술은 기계나 산업공학 쪽으로 많이 모집하는 거 같습니다. GSAT도 생산기술이나 공정기술이나 커트라인 별 차이 없는 거 같고 차라리 공정기술쪽으로 방향을 바꿀지 고민중입니다. 현직자 분들은 의견을 듣고 싶습니다. 감사합니다.
안녕하십니까. 저는 가천대 전자공학과 4학년 재학중인 학생입니다. 반도체 공정 기술 직무에 취업 관심이 있어 조언을 듣고 싶어 질문 작성하였습니다. 중견급 기업에 취업을 목표로 하고 있는데 반도체 공정 관련 경험이 적어 고민이 많습니다. 아래는 저의 스펙을 적어두겠습니다. 학점: 전체 4.0/전공 4.2 학부연구생 5개월(현재 진행 중) DFT 시뮬레이션, 이차전지 연구 과제 진행 중 반도체 부트캠프 이론/실습 2주 수료, 반도체 공정 과목 이수. 장비를 만져보는 기회는 거의 없다고 보시면 될 거 같습니다. 학부연구는 직무와의 연관성은 없지만 협업 과정을 녹여내면 괜찮지 않을까 라는 생각을 가지고 있습니다. 어떤 식으로 로드맵을 정해 나가야 될지 걱징이 됩니다.
반도체 분야로 취업을 희망하는 4학년 1학기 진학 예정인 화학공학 전공자입니다. 지난 여름 방학에 공정 시스템 관련 연구실에서 학부연구생을 했다가 아무리 생각해도 연구개발 직무가 맞지 않을 것 같다는 생각에 학연생을 관두고 3학년 2학기를 전공수업 및 공모전으로 시간을 보냈습니다. 현재 반도체 관련 활동이 1주일 간 타 학교에서 공정교육 및 실습을 경험한 것 뿐인데, 반도체 관련 경험을 쌓기 위해 교내의 반도체 관련 연구실에서 4학년 1학기(3월)부터 학부연구생 활동을 하는 선택지가 의미가 있을지, 아니면 캡스톤 프로젝트 및 전공수업에 열중하는 게 더 나을지 의견을 여쭙고 싶습니다. 그리고 4학년 1학기부터 시작하면 대학원 진학을 염두에 두고 있냐는 질문을 받을 것 같은데, 저는 대학원에 갈 의사가 단 1도 없습니다.. 이런 상황에서 대학원에 갈 의사가 없다고 교수님께 말씀드리고 컨택을 시도해도 괜찮을지 여쭙고 싶습니다. 교수님께 거짓말을 하고 싶지는 않습니다..
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