Q. 4-1에 인턴을 하지 못할 것 같아 걱정입니다.

답변 3

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  Reminisen5SK하이닉스

  코차장 ∙ 채택률 43% ∙

  회사

  일치

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  안녕하십니까? 현재 sk하이닉스에 재직중인 reminiscence입니다. 국제 학회 발표 보장에 각종 교육이면, 프로그램도 나쁘지 않은 듯 합니다. 1년 동안 프로그램 하는거면, 학연생이랑 비교해도 프로그램 괜찮다고 생각합니다.

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  합격 메이트삼성전자

  코부사장 ∙ 채택률 78%

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  멘티님. 안녕하세요. 소자 공정 랩실에서 리소그래피와 증착 및 어닐링 장비를 활용해 산화물 TFT를 다루는 경험은 반도체 공정 직무 지원 시 매우 매력적인 스펙입니다. 실무 장비 조작 능력과 함께 국제학회 발표 성과까지 더해진다면 일반적인 인턴십 이상의 깊이 있는 공정 역량을 증명할 수 있습니다. 연구실 프로젝트 일정과 현장실습 신청 요건이 충돌할 경우 학과 사무실 및 교수님과 사전 협의를 통해 시간 조율이 가능한지 확인하는 방법이 있습니다. 만약 병행이 어렵더라도 현재 프로젝트 자체가 강력한 실무 경험이 되므로 인턴 공백에 대해 과도한 부담을 느끼지 않으셔도 괜찮습니다. 학회 발표 준비와 소자 제작 경험을 자기소개서와 면접에서 잘 녹여내는 방향으로 취업 전략을 세우시길 권합니다. 응원하겠습니다.

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  안경공대남SK하이닉스

  코부사장 ∙ 채택률 65% ∙

  회사

  학교

  일치

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  안녕하세요 안경공대남입니다. 결론부터 말씀드리면 지금 참여 중인 프로그램도 충분히 의미 있는 스펙이 될 수 있습니다. 오히려 단순 인턴 한 줄보다 연구실에서 실제 공정 장비를 다루고 결과물을 만들어내는 경험이 양산기술이나 공정기술 지원에서는 더 직접적으로 연결될 수도 있습니다. 특히 리소그래피, 스퍼터, 증착, 어닐링 등을 직접 다루고 산화물 TFT까지 제작한다면 단순 교육이 아니라 공정 흐름을 이해하고 직접 조건을 만져본 경험으로 볼 수 있습니다. 여기에 국제학회 발표까지 이어진다면 충분히 좋은 경험입니다. 다만 중요한 건 프로그램에 참여했다는 사실이 아니라 본인이 어떤 공정을 맡았고, 어떤 문제가 있었고, 어떤 조건을 바꿨으며, 결과가 어떻게 달라졌는지를 남기는 겁니다. 가능하면 공정 조건과 소자 특성의 상관관계까지 설명할 수 있도록 정리하세요. 4학년 1학기에 현장실습을 꼭 해야만 취업이 되는 것은 아닙니다. 현재 프로그램이 4-1까지 이어진다면 저는 중간에 억지로 끊어서 현장실습을 넣기보다는 일단 연구 성과를 제대로 만드는 쪽을 추천드립니다. 대신 4-1 말이나 여름부터는 기업 인턴, 현장실습, 산학 프로젝트 등을 적극적으로 지원하세요. 내년 안에 취업이 목표라면 4-1을 연구로 보내더라도 4학년 여름부터는 취업 준비 비중을 확실히 높이는 게 좋습니다. 정리하면 현재 프로그램을 끝까지 가져가도 괜찮습니다. 중요한 건 4-1 현장실습을 못 했다는 사실이 아니라, 지금 경험을 얼마나 직무와 연결되는 결과물로 만들어놓느냐입니다. 도움이 되셨다면 채택 부탁드립니다!

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